Behandeling en begeleiding van kinderen met uiteenlopende motorische en orthopedische hulpvragen, zoals klompvoetjes, hypermobiliteit, torticollis en tenenlopen. De therapie wordt steeds afgestemd op de leeftijd en de noden van het kind.

Sommige kinderen hebben extra ondersteuning nodig in hun algemene ontwikkeling. Via spel, beweging en gerichte oefeningen stimuleren we motorische, cognitieve en sociale vaardigheden, volledig afgestemd op het tempo en de noden van het kind.

Bij ademhalingsproblemen helpen we kinderen om efficiënter te ademen en slijmen beter los te maken.

De therapie wordt aangepast aan de leeftijd en de specifieke hulpvraag van het kind.

Psychomotorische therapie richt zich op kinderen die moeilijkheden ervaren op vlak van motoriek, coördinatie, planning, concentratie of dagelijkse vaardigheden. Na een uitgebreid onderzoek geeft inzicht in de sterktes en moeilijkheden van het kind. Hierbij maken we gebruik van gestandaardiseerde testen zoals de MOV-ABC-3, SOS-2-NL en Beery VMI. Na het onderzoek volgt steeds een uitgebreid verslag en een oudergesprek waarin de resultaten en verdere adviezen worden besproken.

Schrijfproblemen kunnen zich uiten in een verkeerde pengreep, een onleesbaar handschrift, pijn bij het schrijven of een traag schrijftempo. Na een uitgebreid onderzoek brengen we de onderliggende oorzaken in kaart. Vervolgens oefenen we taakgericht en praktisch, aangepast aan het kind. Samen bekijken we ook welk schrijfmateriaal het meest geschikt is en hoe de transfer naar thuis en school optimaal kan verlopen.

Via de Typ10-methode leren kinderen op een gestructureerde en kindvriendelijke manier blind typen. Deze methode ondersteunt kinderen die moeilijkheden ervaren met schrijven, motoriek of automatisatie en helpt hen efficiënter werken op school.